Ir al contenido principal
Consejería de Educación. Junta de Extremadura
5_febrero_006.preview

El Ayuntamiento recibe a los profesores de un proyecto educativo bilingüe sobre el Tajo

 Noticia publicada en la web del Ayuntamiento de Cáceres

 

El Ayuntamiento de Cáceres ha ofrecido esta mañana una recepción a
los profesores de un proyecto educativo bilingüe que realizan los
colegios públicos de la Hispanidad en Cáceres, Hernán Cortés, en
Talavera de la Reina y Las Anejas, en Teruel.

El proyecto tiene como título "El río Tajo: un río que nos une
comunicándonos en inglés" y utiliza el río como nexo de unión puesto
que pasa por las tres provincias.

El trabajo tiene como objetivo crear vínculos entre comunidades
educativas, compartir experiencias y fomentar las relaciones personales
a través de las nuevas tecnologías de la información.

De hecho, han creado una revista, páginas web y blogs donde los
alumnos difunden los trabajos que están desarrollando en español y en
inglés y se comunican entre ellos. 

El proyecto se inició hace dos años y concluirá en el mes de mayo
con una convivencia en la que participarán 110 alumnos de 4 y 5º de
primaria de los colegios implicados en el Parque de Monfragüe.

En este encuentro se expondrán los trabajos que han realizado sobre
cada localidad y conocerán el Tajo en este entorno medioambiental, ya
que, el proyecto que convoca el Ministerio de Educación y el Bristish
Council, trata de fomentar los valores democráticos y el respeto al
medio ambiente.

 
 
   Esta mañana, el grupo de profesores de los tres colegios han sido
recibidos por el concejal de Educación, Manuel Lucas, quien les ha
presentado la ciudad y les ha hecho entrega de libros y material
promocional sobre Cáceres para sus centros.
 
 
teruel2

SEGUNDO ENCUENTRO PROYECTO COMÚN EN TERUEL

    Los
pasados días 1, 2 y 3 de octubre hemos tenido el II encuentro del Proyecto
Común "El Tajo: un río que nos une comunicándonos en inglés". Es un
proyecto reconocido y subvencionado por el del Ministerio de Educación que
tiene como uno de sus objetivos crear vínculos entre comunidades educativas que
desarrollan un mismo proyecto bilingüe pero que tienen entornos socioeducativos
diferentes (Aragón, Castilla-La Mancha y Extremadura). En esta ocasión
asistimos por parte de nuestro centro Ángela (jefe de estudios y coordinadora
del programa) y Lola (secretaria).teruel1

    Durante estos días hemos compartido con nuestros
compañeros/as de Teruel y de Talavera de la Reina momentos de trabajo y de conocimiento de la
ciudad y la provincia de Teruel.

    Hemos planificado las actividades a desarrollar
durante el primer trimestre, del presente curso: unidad didáctica sobre el río
Tajo, material para la revista "Tajotín", Blog y página Web, donde se
presentarán los trabajos elaborados por el alumnado de los tres centros.
También se ha planificado el próximo encuentro que tendrá lugar en Cáceres en
febrero de 2009 y hemos compartido información y propuestas para desarrollar la
actividad final del proyecto que consistirá en una convivencia de alumnos/as de
los tres centros educativos durante una semana en Cáceres.

teruel6

teruel5

     El jueves 2 fuimos recibidos en el salón de plenos
del Ayuntamiento de Teruel por el Sr. Alcalde D. Miguel Ferrer Górriz, la
concejala de Educación , Turismo y jefe de la Unidad de Programas Educativos Doña Concepción
Catalán, el concejal de Deportes D. José Antonio Sánchez, el secretario de
Educación de la
Dirección Provincial y el Inspector del centro. El señor
alcalde nos felicitó por este proyecto y nos animó a seguir trabajando. Después
realizamos una visita guiada por la preciosa ciudad de Teruel.

teruel3

teruel4

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    Visitamos también el nacimiento del rio Tajo, el
conjunto histórico de Albarracín, la cascada de Frías, una sima cercana, etc…

    El encuentro ha resultado muy fructífero y esperamos
que así sea el que tendremos en Cáceres.

 

 

patio2

Juegos pintados en el suelo del patio

 

    Dentro del proyecto "Mejora de la Convivencia en los recreos" estamos llevando a cabo una actividad que consiste en pintar diferentes juegos en el patio del colegio. Hoy nos hemos reunido varios maestros/as, después de que la lluvia nos impidiera pintar el miércoles pasado y, tras mucho medir y dibujar, hemos podido acabar la rayuela o pica y  las tres en raya. Además se han quedado perfilados el circuito de chapas y el campo de fútbol-chapa.  

patio4

 

 
Otros juegos previstos son el enredos, alguna rayuela más y juegos pequeños de mesa (ajedrez, tres en raya…). Una vez pintados estos juegos podremos enseñar a los alumnos/as cómo jugar a ellos, de manera que tengan otras posibilidades de divertimento durante los períodos de recreo. Aquí os dejamos algunas imágenes de esta tarde de viento y entretenimiento en uno de los patios del colegio.


patio3

patio1 

 

imgp6056

Sembrando semillas

 
Esta semana estamos llevando a cabo otra de las actividades incluidas en el "Plan para la mejora de los recreos". Consiste en sembrar semillas de diferentes frutas, hortalizas, verduras y plantas aromáticas. Cada curso ha recibido un semillero, una bolsa de tierra, dos variedades de semillas y una regadera. Una vez que las plantitas hayan nacido y crecido unos centímetros las pasaremos al huerto escolar. Más adelante necesitaremos la ayuda de las familias para preparar la zona donde va a ir situado el huerto. Iremos informando del avance de las semillas…

imgp6057

 

 

imgp6003

Juegos por la paz

   

La Comisión de Convivencia Escolar organizó una serie de juegos para que los alumnos/as, durante la semana pasada, se divirtieran en los recreos. Estos juegos estaban relacionados con la paz por coincidir con la celebración del Día de la Paz.

    El lunes todos los niños/as participaron en ABRAZOS MUSICALES, en el que abrazaban a sus compañeros y, al final, se unían  en un abrazo gigante.  El segundo juego consistía en reunirse todos los niños/as a los que le habían tocado el mismo animal. Tenían que juntarse imitando el sonido de su animal.

    El martes los alumnos/as de Educación Infantil jugaron al LOBO Y LOS CORDEROS y a SALUDOS POR LA PAZ. Éste último consistía en que, cuando se paraba la música, daban la mano a un amigo.  Los alumnos/as de Educación Primaria realizaron la TELARAÑA DE LA PAZ, diciendo una palabra o un acto relacionado con la paz a la vez que enviaban la madeja de lana a un compañero/a. ¡Quedó realmente bonita! También participaron en las PALOMITAS PEGADIZAS, que consistía en dar saltos y "coincidir" con otro niño/a, de manera que finalizaran todos dando saltos a la vezimgp5846.

    El miércoles los alumnos/as de Educación Infantil repartieron abrazos gratis a los niños/as mayores por lo que sólo pudieron jugar a LA RUEDA DEL TÍO CHURUMBEL, típico juego de corro. Mientras, los alumnos de Educación Primaria saltaron, bailaron, giraron, aplaudieron…en LA SEMANA DE LA PAZ y en el juego AYUDA A TUS AMIGOS tenían que mantener una bolsita de arroz en la cabeza y ayudar a los compañeros/as a los que se le caían.

    El jueves, los "infantiles" hicieron el juego EN LA SEMANA DE LA PAZ y bailando con el BUGUI-BUGUI. Los alumnos mayores BUSCABAN A ALGUIEN QUE… y se SALVABAN.

    El viernes cada grupo eligió los juegos que más le había gustado para repetirlos. 

    Fue una semana muy intensa y divertida en la que se estrecharon lazos entre los alumnos/as al jugar a los mismos juegos. 

 

 
imgp6006imgp5847
imgp5840